Особистіно орієнтований підхід до виховання й розвитку учнів (І. Якиманська)

• Комплекс психологічних вправ, спрямованих на розвиток комунікативних здібностей молодших школярів
• Презентація Н.С. Сагіної "Особистісно-орієнтований підхід"
• Культура педагогічного спілкування як основна складова особистісно-орієнтованого навчання
• Відеофільм "Все залишає свій слід"
• Відеофільм "Виховання хлопчиків"
• Відеофільм "Лінії"
• Презентація «Особистісно орієнтоване навчання та виховання», Лі.В.Солопова, КЗ «Навчально-виховний комплекс Сватівська ЗОШ І ступеня – гімназія»
• Презентація «Упровадження технологій особистісно орієнтованого навчання в роботу гуртка «Юні рослинки», А.В.Маяцька, Металістська ЗОШ І-ІІІ ступенів Слов’яносербської райради
• Опис власного досвіду з реалізації проблеми «Особистісне орієнтоване навчання» учителя І категорії СШ № 11, м. Красний Луч, О.Л. Горячої
• Опис досвіду Оберемко І.В. "Самоосвіта вчителя"
• Презентація І.Є.Полстянкіної, Троїцька гімназія "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
• Педагогічний проект В.В. Дризлової "Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної педагогіки”. КЗ “Красноталівська ЗОШ І-ІІІ ступенів” Станично-Луганського району.
• Тетяна Вікторівна Корнієнко, НВК Новоайдарська школа-гімназія. "Взаимодействие инновационных и традиционных форм и методов обучения как направление повышения качества знаний".
• Н.Ю. Прищепа, Микільська ЗОШ І-ІІІ ст. Міловського р-ну. "Особистісно орієнтований підхід у навчанні молодших школярів української мови"
• Нижньонагольчицька ЗОШ ім. В.В.Шевченка. Дослідницька діяльність на уроках читання на прикладі уроку-проекту з читання з теми: "Творчий та життєвий шлях Т.Г.Шевченка"

Діяльнісний підхід на уроках математики

• Технологія діяльнісного методу
• Технологія діяльнісного методу в початковій школі -2
• Сюжетні задачі в початковій школі
• Оцінювання
• Типологія уроків по Ростку
• Коментар розв'язування задачі у 1 класі
• Впровадження елементів діяльнісного методу на уроках математики в першому класі (Марківська гімназія, Косаревич Т. І.), урок
• Дидактичні матеріали
• Алгоритми під час рішення рівнянь в початковій школі (Т.М. Римар)
• Матеріали до заняття вчителя Лисичанської ЗОШ № 13 І.Л. Мангутової
• Розв’язування задач як складова математичної компетентності молодшого школяра (Перевальська гімназія №1, Хоменко Г. В.)
• Опис власного досвіду з реалізації проблеми «Особистісне орієнтоване навчання» (СШ № 11, м. Красний Луч, О.Л. Горяча)
• Становлення професійної компетентності педагогічних працівників шляхом самоосвітньої діяльності (І.В.Оберемко, КЗ "Луганська середня ЗОШ І-ІІІ ступенів №18")
• Реалізація діяльнісного підходу в 1 класі на матеріалі підручника з математики (В.О. Саєвич, Ровеньківська ЗОШ №12 I-III ст.). Презентація "Весела хвилинка", "Фізкультхвилинка для очей"
• Діяльнісний підхід як запорука успіху у навчанні математики (О.В. Тимченко, Міловська ЗОШ І-ІІІ ст.)
• Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”, Маралєва І.К., школа-гімназія № 60 ім.200-річчя м. Луганська
• Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю., Кіровська багатопрофільна гімназія
• Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального навчання Ельконіна-Давидова, Удовіка Крута Н.О., Рубіжанська ЗОШ №9 І-ІІІ ст.
• Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом використання діяльнісного підходу. Мокрій Т.І., Миколаївська ЗОШ Станично-Луганського району

Комунікативно-діяльнісний підхід до вивчення української мови в початковій школі

• Програма
• Презентація С.В.Полєвої, спеціліста вищої категорії, учителя методиста
• Презентація Т.В. Степанової, Лисичанська ЗОШ І – ІІІ ступенів №30
• Словникова робота на уроках української мови у 2 класі (у школах з російською мовою навчання) (Г.О. Шуліка, Брянківська ЗОШ І-ІІІ ст. №4)
• Інтерактивні технології як засіб комунікативно-діяльнісного підходу до вивчення української мови в початкових класах (О.П.Шаповалова,Ребриківська ЗОШ І-ІІІ ст. Антрацитівської райради)
• Розвиток комунікативних умінь та моральних якостей молодших школярів (С.І.Задороженко, КУ «Краснодонська ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8»)
• Аудіювання як один із видів комунікативних навичок (Л.М.Пушкарська, учитель початкових класів Морозівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Міловської районної ради Луганської області)
• Вивчення традицій українського народу в початковій школі (З.М.Алтухова, учитель початкових класів Пархоменківської ЗОШ І-ІІІ ступенів Краснодонської районної ради Луганської області)
• Кроки до творчості. Майстер-клас (О.В.Побочна, учитель початкових класів Первомайської багатопрофільної гімназії Первомайської міської ради Луганської області
• Способи активізації розумової діяльності учнів на основі особистісно орієнтованого навчання (Т.М. Лігус, учитель початкових класів НВК Олексіївська школа-гімназія Новоайдарської райради)
• Програма 3 заняття
• Формування комунікативних умінь та навичок у молодших школярів. Плужнік Віта Анатоліївна, КЗ «Середня ЗОШ № 6 І–ІІІ ст. м. Алчевська
• Використання курсів варіативної частини навчального плану у комунікативно-діяльнісному підході до вивчення української мови в початковій школі. М.О. Рибцева, Кремінська ЗОШ І-ІІІ ст. № 4
• Формування комунікативної компетентності на уроках української мови. Інтерактивні вправи. В.О. Чередниченко, Рубіжанська спецшкола І-ІІІ ст.в №2
• Майстер – клас. Формування мовленнєвої компетентності учнів початкової школи. В.В. Рівна, КЗ "Луганська середня ЗОШ І-ІІІ ст. №57"
• Програма 4 заняття
• Уроки мислення серед природи – вічне джерело дитячого розуму, фантазії та мовленнєвої творчості. Удовіка О.Г., Лиманська ЗОШ І-ІІІ ст. Старобільської райради

Інформаційно-комунікаційні технології в початковій школі на уроках і в позаурочний час

Система роботи районних та міських методичних кабінетів (центрів) з вчителями початкових класів щодо реалізації Державного стандарту початкової загальної освіти в 2012-2013 н.р.

• 1.Сучасні підходи до організації навчально-виховного процесу в початковій школі: досвід використання освітніх технологій. В.М Шпакова, методист КЗ "Сєвєродонецький методичний центр"
• 2. Упровадження інноваційних освітніх технологій із урахуванням сучасних пріоритетів розвитку початкової освіти. Ю.В.Шаульська,методист Первомайського міського методичного центру
• 3. Новітні підходи до організації навчання та оцінювання учнів на інтерактивних уроках. Н.В. Новікова,методист Лутугинського методцентру
• 4. Проведення різноманітних комплексів фізкульт-хвилинок, інноваційних здоров'язбережувальних технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Н.М.Стрельцова,КЗ "Лисичанський методичний центр"
• 5. Виховні бесіди з правил дорожнього руху протипожежної безпеки – один із головних напрямків роботи класовода. О.О. Руденко, методист Свердловського міського методичного центру
• 6. Самоосвітня діяльність учителів початкових класів на прикладах наукової і творчої діяльності видатних українських педагогів. О.П. Тітова, методист Антрацитівського міського кабінету

Коментарi